Muy buenas, amigos:
Hoy vengo a presentaros un proyecto que mezcla historia y Montessori. Personalmente, me ha encantado, no lo puedo ocultar. Se trata de la colección “Descubrir la Historia: el Paleolítico”, de la mano de Ainara Muruzabal, que ya participó como ponente en la quinta edición del Congreso Internacional Montessori hablando de transformar la escuela pública.
Esta maestra tiene a sus espaldas una magnífica formación académica. Comenzando por una ingeniería técnica en industrias alimentarias y un máster en agricultura biológica, observamos un cambio maravilloso cuando la chispa de la educación prendió en su vida: desde entonces se ha graduado en Magisterio Musical, como Asistente de Casa de Niños, tiene un Máster en Educación Primaria y es Guía Montessori en la etapa de Casa de Niños.
Ha trabajado en diferentes escuelas alternativas, que supuso para ella el paso previo a formarse profundamente en Montessori. Su pasión por la docencia y el turismo pedagógico la llevaron a México, donde visitó más de 20 escuelas. A su vuelta, creó un espacio para la formación del profesorado de escuela pública y ludoteca por el que han pasado más de 1000 profesores.
Actualmente sigue organizando formaciones para maestros y lo compagina con su trabajo en la escuela pública que le hace sentir que tiene la profesión más maravillosa del mundo.
Además, se acaba de adentrar en el mundo editorial junto con otro compañero, y han lanzado una campaña de crowdfunding para que el primer tomo de la colección Descubrir la historia: el Paleolítico pueda ver la luz a comienzos de año (aproximadamente febrero de 2025).
Entrevista a Ainara Muruzabal, de Aprender la Chispa
P: La primera pregunta y la que más ganas tengo de conocer es ¿Cómo surgió este proyecto?
R: En todos estos años en el aula siempre me ha faltado material para trabajar la historia, así como para que niños y niñas puedan investigar sobre estos temas. Es una realidad que les interesa mucho la historia, pero a la hora de realizar sus propias investigaciones, hay pocos libros adaptados a la infancia y que mantenga una misma estructura.
Por todo esto, después de tener experiencia en crear materiales Montessori , (especialmente tarjetas, carteles, etc ), pensé que me encantaría crear unas tarjetas basadas en las necesidades fundamentales a lo largo de la historia. María Montessori define ciertas necesidades que según ella tenemos todos los seres humanos como alimentación, alojamiento, ropa, transporte, etc y que cada grupo humano a lo largo del espacio y tiempo resuelve de distinta manera. Esto da una estructura muy potente para investigar tanto culturas como la historia.
Cuando propuse esta idea al magnífico ilustrador Paco Ramos Zugasti, se entusiasmó con el proyecto ya que le encanta la historia. Comenzamos buscando un estilo realista de las ilustraciones y texto adecuado a la infancia, pera a medida que nos metíamos en el proyecto se nos ocurrían nuevas ideas; como meter una imágen panorámica donde poder buscar las necesidades anteriormente explicadas, y así adaptarlos a incluso niños y niñas que no hayan adquirido la lectoescritura. Además incluimos dos secciones nuevas que en este tomo son : la importancia del fuego y los neandertales.
La imagen panorámica nos obligó a que el libro se convirtiera en libro acordeón desplegable. Esto nos complicó bastante encontrar una imprenta que nos lo hiciera, pero al fin encontramos una aquí al lado, por lo que es edición artesanal y kilómetro cero.
P: Por lo que estás contando este material tiene muchos usos y además se puede adquirir con tarjetas. Cuéntanos un poco más sobre esto.
El material original eran tarjetas de cada necesidad fundamental para poder comprender cómo era el día a día en esta etapa histórica. Están basadas en las tarjetas 3 partes de María Montessori, por lo que hay unas tarjetas con imágenes, otras con el nombre de la necesidad, otras con texto tipo adivinanza .
Primero se cuenta sobre cada necesidad sacando las imágenes, incluso estas dan mucha idea de cómo se cubría esa necesidad en esa etapa.
Después se lee el nombre de cada necesidad y se asocia a la imagen. De esta manera los niños y niñas que están en lectura de palabra pueden participar.
Los que saben leer párrafos pueden leer y asociar el texto con su imagen.
Y, por último, el libro sirve de control de error, es decir, pueden comprobar si han colocado cada tarjeta en su lugar. El texto en negrita del libro coincide con el texto de la tarjeta.
Además el libro que contiene más información y, como ya he dicho, se puede usar para sus propias investigaciones sobre esta etapa histórica. Incluso pueden investigar desde la observación en la imagen panorámica del otro lado.
La viabilidad del proyecto: uno de los grandes escollos del emprendimiento
P: Ahora estáis en plena campaña de crowdfunding. ¿Puedes explicar en qué consiste y por qué habéis elegido esta manera de financiarlo?
Después de casi dos años de trabajo lo teníamos terminado, le habíamos dedicado mucha ilusión, energía, horas de trabajo e incluso nuestro dinero. Pero antes de imprimirlo a lo grande queríamos saber cuánta gente estaba interesada en este material y de esta manera ajustar las impresiones al número de personas interesadas. El crowdfunding o micromecenazgo nos pareció la manera de sacarlo adelante entre todos y todas, además con la ventaja de que si no se llega al mínimo se le devuelve el dinero a todas las personas que han aportado.
Por ahora la campaña ha tenido muy buena acogida, mucha gente ha aportado y nos ha sorprendido el gran interés que ha creado el pack más completo dientes de sable, que ya se ha agotado. Este pack contiene: libro, tarjetas, póster, guía didáctica y estuche para guardar las tarjetas.
Aunque se ha agotado queremos decirle a cualquier persona interesada, que eligiendo las otras recompensas puede elegir extras hasta completar y tener este pack, ya que todos los complementos se pueden añadir individualmente.
Una vez presentado el material Montessori, conozcamos el trasfondo de esta idea
P: ¿Para quién está orientado este libro y material complementario?
Creemos que aunque la idea original salió del aula y con estructura Montessori, este material se puede usar y disfrutar tanto en el cole como en casa. Se ajusta perfectamente a la Educación Cósmica en los colegios Montessori, pero en el resto de colegios con otras metodologías es un material que nos puede dar muchas opciones de trabajo.
Por otro lado en casa nos permite leer, investigar, observar, jugar…
En cuanto a las edades al tener tanta ilustración entendemos que niños y niñas sin lectoescritura puede usarlo desde la observación, mientras que los que están comenzado con este proceso pueden usar las tarjetas y los que tienen afianzada la lectoescritura pueden investigar en profundidad; por lo que es muy adaptable a un rango muy amplio de edades.
Además en la guía didáctica disponible encontrarán un montón de ideas de uso más.
P: ¿Qué queréis conseguir ahora?¿Cuáles son vuestros planes?
Este es nuestro primer crowdfunding y la verdad es que en cuanto a la campaña solo podemos decir GRACIAS a todas las personas que nos han aportado,porque no nos podíamos imaginar tan buena acogida.
Nuestro objetivo sería llegar a los 100 libros ya que de esta manera podríamos imprimirlo en castellano y euskera, cubriremos gastos y podríamos dedicarnos a seguir con la colección Descubrir la historia: el Neolítico.
Este es un proyecto a largo plazo y nos encantaría seguir sacando un material así para cada etapa histórica de manera que se convierta en una colección completa.
Otra idea que tenemos es sacarlo en inglés, aunque esto ya será para los próximos tomos.
¿Hay algo más que quisierais decir?
Si alguna persona o colegio cree que le puede interesar este libro y materiales complementarios este es el momento de conseguirlos ya que al ser una edición exclusiva solo imprimiremos los de la campaña y no nos quedaremos con stock.
La campaña estará abierta hasta el 29 de diciembre, pero cualquier duda que les surja se puede poner en contacto con nosotros a través de deikaeditorial@gmail.com
Si quieres conseguirlo pincha aquí
¿Qué te ha parecido este material para aprender historia en la filosofía Montessori? La verdad es que la propuesta de Ainara es una maravilla que me enamoró desde que me enseñó por primera vez el material.
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