En 1983, el psicólogo Howard Gardner, profesor de la Universidad de Harvard e investigador de los procesos cognitivos, formuló la Teoría de las Inteligencias Múltiples, que supuso una auténtica revolución y cambio de paradigmas en el mundo de la educación.
Históricamente, los test de coeficiente intelectual se basaban en medir las habilidades lingüísticas y lógico-matemáticas, pero las personas tenemos muchas más capacidades que podemos explotar hasta donde queramos a través de la educación.
Gardner definió un total de ocho inteligencias y día de hoy sigue investigando para descubrir si hay más.
1.- Lingüístico-verbal: entender y usar el lenguaje verbal y escrito en forma efectiva.
2.- Lógica-matemática: usar de los números en forma efectiva, razonamiento, cálculo y lógica matemática.
3.- Musical: apreciar, componer, distinguir y producir la música.
4.- Visual/espacial: interpretar imágenes, dimensiones, colores, formas, líneas, orientación.
5.- Corporal-kinestésica: usar el cuerpo como una forma de expresión de ideas y sentimientos en diversos contextos.
6.- Interpersonal: entender a otras personas, sus motivaciones, ayudar, resolución de conflictos, negociación.
7.- Intrapersonal: comprenderse a uno mismo, qué queremos alcanzar, las propias virtudes, los puntos débiles.
8.- Naturalista: distinguir entre un tipo de animal u otro, una planta u otra, apreciar la naturaleza y todos los seres que la componen.
El no adaptarse a la escuela tal y como está concebida o no dar buenos resultados en los clásicos test de inteligencia no tiene que condenarnos al fracaso, y este es el mayor logro de la Teoría de las Inteligencias Múltiples.
Todos somos únicos, estamos dotados de todas las inteligencias y desarrollamos cada una en una medida diferente, según nuestras habilidades, nuestras pasiones y el ambiente que nos rodea.
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Miriam
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