Muy buenas, amigos:
Hoy quiero hablar de un tema fundamental en el desarrollo infantil. Su correcta comprensión afecta de forma determinante a las conquistas que va alcanzando el niño o la niña durante su infancia. Se trata del desarrollo y el movimiento de la mano, algo realmente significativo para fenómenos como la escritura.
En la pedagogía Montessori le damos mucha importancia, puesto que según la propia dottoressa, la mano es el instrumento de la mente. Ya decía, en una de sus obras, que “Lo que la mano hace, la mente lo recuerda”. El trabajo manual, la experiencia en el movimiento es un estímulo fundamental para el aprendizaje.
El movimiento de la mano según Maria Montessori
Maria Montessori siempre decía que las manos son el instrumento de la inteligencia del hombre.
A diferencia con otros animales, contamos con el pulgar oponible que nos ha permitido fabricar herramientas y evolucionar a lo largo de la historia.
No nacemos con unas manos con capacidad de manipular hábilmente, pero durante el primer año de vida se produce un gran avance evolutivo que casi pasa desapercibido ante nuestros ojos.
Montessori decía también que todo lo que llega al cerebro pasa primero por la mano, y fue de las primeras científicas en darse cuenta de que nuestras manos son un gran instrumento de aprendizaje.
De este modo, se adelantó incluso a uno de los descubrimientos neurológicos más importantes que tendría lugar años más tarde y que realizó el Dr. Penfield. Se trata de la explicación del lazo íntimo manos-cerebro que se observa en la fisiología, y que representó con sus conocidos Homúnculos corticales.
Su representación muestra perfectamente la cantidad de información que llega al cerebro a través de las manos y de los órganos sensoriales como la boca. Esto explica por qué los niños tienen una fase oral en la que exploran los objetos de esta forma.
La importancia de las manos en el aprendizaje
Como venimos observando, nuestro cerebro otorga mayor importancia a las funciones que desempeñan nuestras manos que a otras partes del cuerpo. Esto ratifica que el desarrollo de la mano tiene una clara relación con la inteligencia, como ya anticipó Montessori hace un siglo.
Wilder Graves Peinfeld, neurocirujano canadiense, presentó en forma de homúnculo el mapa sensorial y motor cortical del cuerpo en el año 1950 (Maria Montessori falleció en 1952).
Si nos paramos a reflexionar sobre la etimología de la palabra homúnculo, nos damos cuenta de que viene del latín y que significa hombrecillo. Lo que hizo Peinfeld fue imaginar cómo sería la representación en 3 dimensiones según las proporciones del mapa de nuestra corteza, en el que nos veríamos con unas manos y una boca enormes, ya que es donde más terminaciones nerviosas tenemos.
Observamos cómo la boca y la mano están diseñadas biológica y neurológicamente para trabajar juntas. Y esto se ve perfectamente cuando nos alimentamos y cuando nos comunicamos.
“El primer avance de aquella mano pequeñísima hacia las cosas, el rasgo de aquel movimiento que representa el esfuerzo inmenso del ego para penetrar en el mundo, debería causar profunda admiración en el adulto […] Sin embargo, el hombre se dedica a la defensa de los objetos contra el niño. Su afán es repetir constantemente “no tocar”.Maria Montessori
Desde el mismo momento en el que el niño se descubre sus manos comienza a manipular objetos con gran interés. Una vez que se establece la marcha y tiene las manos libres gracias a la bipedestación, observamos cómo empieza a realizar todo tipo de movimientos hasta de forma repetitiva para poder perfeccionarse (el perfeccionamiento es una tendencia humana).
¿Cómo ayuda la pedagogía Montessori al desarrollo de la mano?
Los materiales y propuestas del ambiente Montessori trabajan 3 movimientos principales de la mano:
- Aprender a agarrar y soltar, del mismo modo que hacen los primates cuando se agarran al cuerpo de su madre gracias al pelo. Es importante enseñarles a soltar, porque al inicio no sabe, y por eso cuando ocurren tirones de pelo entre niños no sueltan hasta que no les ayudamos.
- Desarrollar la sujeción de tres dedos con la pinza digital. De hecho, algunas personas hablan de un periodo sensible a los objetos pequeños para alcanzar esta habilidad.
- Trabajar la flexibilidad de la muñeca, con todos los giros necesarios para realizar acciones cotidianas como comer o abrir una puerta (esto se trabaja de forma maravillosa con los trasvases de la vida práctica).
Sabiendo todo esto, los maestros o guías somos los encargados de crear un ambiente preparado en el que estén presentes los “motivos de actividad” que satisfagan estas necesidades innatas de movimiento, relacionadas también con los periodos sensibles.
Aquí comparto este vídeo en el que se realiza una observación de lo más interesante, ¿qué te parece?
¿Habías reparado en este desarrollo tan apasionante que pasa casi desapercibido ante nuestros ojos?
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Si te interesa formarte y conocer en profundidad todos los secretos que entraña esta apasionante pedagogía, te cuento nuestros programas universitarios. Montessori es más una filosofía de vida que un modelo pedagógico y, como tal es posible que te cueste saber por dónde empezar para interiorizarlo correctamente.
La gran ventaja de los programas que te muestro a continuación es que la mayor parte de la oferta formativa que existe se imparte por instituciones privadas. En el caso del Diplomado y del Posgrado que cito a continuación, tienes detrás dos universidades que avalan, respaldan y garantizan la excelencia en el rigor académico y los conocimientos que se imparten.
Ambas formaciones son internacionales, puedes cursarlas online y completarlas desde cualquier lugar del mundo:
- Diplomado universitario en Pedagogía Montessori (6 meses de duración).
- Posgrado universitario en Pedagogía Montessori (formación integral en desarrollo infantil de 1 año de duración).
Además, si eres residente en España, puedes informarte sobre nuestras formaciones para centros educativos y profesionales de la educación. Desde Tu Guía Montessori trabajamos con centros de formación del profesorado de todo el país, así como con sindicatos. También somos entidad acreditada por FUNDAE, por lo que casi todos nuestros cursos son bonificables.
Por último, antes de despedirnos, te cuento que agosto es el mes de Maria Montessori y, como tal, para homenajear el 154º aniversario de su nacimiento, vamos a lanzar un programa prácticamente gratuito para docentes y educadores que quieran ir incluyendo pedagogía Montessori en sus aulas para este próximo curso 2024/25. Haz clic en este enlace y consulta toda la información sobre este nuevo programa, que tendrá clases en directo.
Ponte en contacto con nosotros si tienes alguna pregunta o si necesitas que te diseñemos un proyecto a medida. ¡Te esperamos!
¿Qué te parece la reflexión y el legado de Maria Montessori sobre la importancia del desarrollo de la mano? Siempre que estudio la figura de Montessori me fascina cómo consiguió anticiparse a la neurociencia por varias décadas en el mejor de los casos.
Si eres docente o educador/a y quieres participar en el programa Montessoriza tu Aula, puedes contactar conmigo. O si deseas formar parte de la Tribu de Tu Guía Montessori para tener acceso a descuentos exclusivos e información antes que el resto del público, también puedes escribirme. No es un grupo de spam, hablamos poco y sólo para informaciones que pueden resultar realmente útiles y resolución de incidencias.
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